Chacón P, A. y Martín S, E.A. 2021. INTERACCIONES ENTRE CONCEPCIONES CIENTÍFICAS ESCOLARES Y MUISCAS EN RELACIÓN CON TRES ARTEFACTOS CULTURALES. APUNTES EXPERIMENTALES DEL APRENDIZAJE COLATERAL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 825–831.