[1]
Esteban Muñoz, J.A. y Gómez Aguilar, D.L. 2021. REVISIÓN DEL USO DEL MÉTODO POGIL PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUIMICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 763–774.