Imbach, I. y Suarez, O. 2021. DISEÑO Y VALIDACIÓN DE SECUENCIA DIDÁCTICA PARA EL ESTUDIO DE LA CORRIENTE ELÉCTRICA CON DISPOSITIVOS MÓVILES EN EL CONTEXTO RURAL. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 2656–2661.