Cortés Dussán, G.D. y Araméndiz Méndez, A.P. 2021. CONTENIDOS DE LAS PRÁCTICAS DE AULA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES EN LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA . Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 1324–1333.