[1]
Moreno Arrubla, A. y Tamayo Alzate, Óscar E. 2021. INTERACCIONES ENTRE EMOCIONES Y APRENDIZAJES DE FÍSICA CON EL CAMBIO EN MODELOS EXPLICATIVOS. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 2712–2717.