Trujillo Echeverry, V. et al. 2021. ARGUMENTACIÓN CIENTÍFICA ESCOLAR: UNA COMPETENCIA DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO EN DOCENTES DE CIENCIAS NATURALES DE LA COMUNA DOS (2) Y TRES (3) DE ARMENIA. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 1503–1509.