[1]
Olarte Saavedra, A.C. y Guevara Ortiz, E.A. 2021. IMPLEMENTACIÓN DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA GAMIFICADA PARA LA ENSEÑANZA DEL CONCEPTO DE EMULSIÓN EN PROFESORES DE QUÍMICA EN FORMACIÓN. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 1552–1557.