[1]
Esteban Muñoz, J.A. et al. 2021. HABILIDADES DE PENSAMIENTO CRÍTICO Y MODELOS EN LOS TPL PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA EN EDUCACIÓN MEDIA: UNA REVISIÓN. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 3059–3071.