[1]
Ortegon Moreno, J.A. et al. 2021. CAMBIOS PARADIGMÁTICOS NECESARIOS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE CIENCIAS: UN ENFOQUE DESDE LAS CIENCIAS DE LA COMPLEJIDAD. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021), 3326–3333.