[1]
Rincón Argumero, J.S. y Parga, D. 2021. PERTINENCIA Y APORTES A LA EDUCACIÓN QUÍMICA: UN ANÁLISIS DE TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA DE LA QUÍMICA (2016-2020). Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Número Extraordinario (nov. 2021).