[1]
Bustamante-Toro, C.A. et al. 2026. Representaciones sociales de ambiente y prácticas educativo-ambientales en contextos escolares rurales. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 59 (ene. 2026), 11–28. DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num59-17402.