Pérez-Rodríguez, F.J. y Donoso-Díaz, S. 2024. Elementos epistemológicos para la Cultura Científica: aportes para repensar la práctica docente. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 55 (ene. 2024), 264–278. DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num55-18427.