[1]
Bermúdez, G.M.A. y Ottogalli, M.E. 2024. Principios de complejidad para la planificación de contenidos y objetivos de unidades didácticas. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 55 (ene. 2024), 152–171. DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num55-18734.