[1]
Aristizabal-Fúquene, A. y Pérez-Miranda, R. 2024. Contextos para la enseñanza de las ciencias: Patrimonio Natural y Cultural desde diálogos interculturales. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 55 (ene. 2024), 313–331. DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num55-18835.