Campos-Nava, M. y Torres-Rodríguez, A.A. 2025. Conocimiento didáctico del contenido, un constructo conceptual relevante en la enseñanza de las ciencias básicas. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 57 (ene. 2025), 314–330. DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num57-21990.