Reyes-Santander, P. y Alarcón Relmucao, N. 2026. Enseñanza explícita para el aprendizaje del interés compuesto: el estudio de un caso. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 60 (jul. 2026), e22953. DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num60-22953.