Mut, P.N. et al. 2020. El desarrollo de una línea disciplinar para la enseñanza del modelo de presión arterial en la formación del profesorado en biología. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 47 (ene. 2020), 143–159. DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num47-7920.