Martínez Pérez, L.F. et al. 2018. Los clubes de ciencia: un análisis discursivo sobre la negociación de significados científicos y tecnológicos en un centro interactivo. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 43 (ene. 2018), 67–90. DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num43-8652.