Espinel Barrero, N.E. y Valbuena Ussa, Édgar O. 2018. Aproximación al estatus epistemológico de la biotecnología: implicaciones didácticas. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 43 (feb. 2018), 193–206. DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num43-8658.