Ibáñez, S.X. y Martínez, C.A. 2018. 1B138 ¿Qué conocimientos profesionales del profesor se favorecen en la formación inicial de los profesores de química en el contexto de las prácticas pedagógicas?: aportes de profesores asesores. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Extraordin (nov. 2018).