Rocha Sobreira, E.S. et al. 2018. Aprendizaje creativo en la construcción de juegos digitales: una propuesta educativa en la enseñanza de las ciencias para los niños. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 44 (jul. 2018), 71–88. DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num44-8990.