Ortega , J.M. 2020. El conocimiento tecnológico pedagógico de contenido (TPCK): un análisis a partir de la relación e integración entre el componente tecnológico y conocimiento pedagógico de contenido. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 47 (ene. 2020), 249–265. DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num47-11339.