Ovalle-Ramírez, C.P. 2022. Funcionamiento diferencial condicional a la modalidad de estudios en los ítems de la prueba de matemáticas PSU. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. 51 (ene. 2022), 169–186. DOI:https://doi.org/10.17227/ted.num51-11574.