Soler Contreras, M. G.; Amo Pérez, M. D. P. ENSEÑANZA DE LA NOMENCLATURA ORGÁNICA EN EDUCACIÓN MEDIA: UNA ARTICULACIÓN DE ARTES Y QUÍMICA QUE FOMENTA UN APRENDIZAJE AUTÉNTICO. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 3292-3298.