Hernández Hernández, O. D. .; Gómez Causil, L. P. .; Doria Rojas, M. L. . CRITERIOS DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE DE SOLUCIONES QUÍMICAS Y SU RELACIÓN CON LA MOTIVACIÓN INTRÍNSECA. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 662-670.