Robles-Piñeros, J.; Molina-Andrade, A.; Baptista, G. CARACTERIZACIÓN DE UN PERFIL CULTURALMENTE SENSIBLE (PCS) EN LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA: CONTRIBUCIONES PARA UNA EDUCACIÓN CIENTÍFICA INTERCULTURAL. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 1168-1173.