Pinto, J. A.; Soares Pedroso, L. É POSSIVEL VIABILIZAR UMA UNIDADE CURRICULAR SOBRE PRÁTICAS EXPERIMENTAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA E DE DISTANCIAMENTO SOCIAL? MUDANDO O REFERENCIAL PARA ABORDAR OS MESMOS FENÔMENOS FÍSICOS. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2021, 1295-1306.