Freire, L. M.; Brück, M.; Juliani, S. de F.; Benac, R. M. S202 As controvérsias sociocientíficas No Desenho De Propostas didáticas Como estratégia Para a inovação Na Aula De Ciências No Contexto Da formação Inicial De Professores. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2018, 1-6.