Macías-Becerra, E. D., Ordóñez-Hernández, L. S., & Fresneda Patiño, E. P. (2022). Una Verdad Incómoda “MatEcoTierra”: proyecto pedagógico de aula desarrollado con estudiantes para profesor de matemáticas. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (51), 243–260. https://doi.org/10.17227/ted.num51-12417