Andrade Maia, D. R., & Garcia Levinski, G. R. (2021). ARTICULAÇÃO ENTRE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E SIMULADORES COMPUTACIONAIS: UMA PROPOSTA DESENVOLVIDA NO PROCESSO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM ENSINO DE FÍSICA. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 3132–3138. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/14970