Tapias Acevedo, L. C., & Valderrama López, M. C. (2021). RUTA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DEL CAMBIO CLIMÁTICO Y EL FORTALECIMIENTO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO CRÍTICO EN NIÑOS. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 3200–3206. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/14979