Adame Rodríguez, J. D., García-Berlanga, O. M., & Pina Desfilis, T. (2021). CONCEPCIONES DIDÁCTICAS DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL EN COLOMBIA: UNA APROXIMACIÓN DESDE LA INTERDISCIPLINARIEDAD DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 3256–3261. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/14987