Rodrigues da Silva, B. K. ., Monteiro da Silva, R. ., & Fernandes, J. P. . (2021). PROJETO “USINAS”: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA EMBASADA NA PERSPECTIVA CTS PARA A ABORDAGEM DO TEMA ENERGIA. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 1–7. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15004