Mosquera, J. A., & Amórtegui Cedeño, . E. F. (2021). TENSIONES Y MOTIVACIONES QUE AFECTAN LA PERMANENCIA DE FUTUROS PROFESORES DE CIENCIAS. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 3463–3470. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15007