Valenzuela González, . A. ., Gallego Torres, A. P. ., & Zúñiga González, L. R. . (2021). ARGUMENTACIÓN CIENTÍFICA ESCOLAR: UN MODELO PARA LA DEFENSA DEL MEDIO AMBIENTE. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 71–77. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15047