Abella-Peña, L. . (2021). LAS COMUNIDADES DE DESARROLLO PROFESIONAL DE PROFESORES Y LA INCORPORACIÓN DE TICS, UNA REVISIÓN ACTUALIZADA. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 127–132. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15070