Orduz Quijano, M. ., & Tuay Sigua, R. N. . (2021). FORMACIÓN EN PENSAMIENTO CRÍTICO DE LOS DOCENTES PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 397–402. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15121