Pacheco Aguilar, A. R. ., Lorduy Flórez, D. J. ., & Páez García, J. C. . (2021). CRITERIOS DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA UTILIZANDO SIMULADORES PhET ASOCIADOS A EXPERIENCIAS DE LABORATORIO PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 727–733. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15181