Johansen, L. C., & Soares Silva, T. (2021). IMPLICAÇÕES DA FILOSOFIA DA CIÊNCIA PARA UMA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA VOLTADA PARA UMA FORMAÇÃO POLÍTICA E DIVERSA. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 1116–1120. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15266