Barros Souza, R. L., & Fontana Gebara, M. J. (2021). PERCEPÇÃO DE CIÊNCIA E HÁBITOS DE CONSUMO DE INFORMAÇÃO CIENTÍFICA DE FUTUROS PROFESSORES. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 1384–1391. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15348