Moreno Arrubla, A. ., & Tamayo Alzate, Óscar E. . (2021). INTERACCIONES ENTRE EMOCIONES Y APRENDIZAJES DE FÍSICA CON EL CAMBIO EN MODELOS EXPLICATIVOS. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 2712–2717. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15357