Ladino Pinzón, E. N., Giraldo Contreras, H. C., & Obando Correal, N. L. (2021). FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS: UNA COMPETENCIA DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO EN DOCENTES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES DE LA COMUNA 6 Y 9 DE LA CIUDAD DE ARMENIA (QUINDÍO). Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 1497–1502. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15375