Bardini, L., Brahm, G., & dos Santos Pastoriza, B. (2021). EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO: PROBLEMATIZANDO OS NÍVEIS DE ABORDAGEM DO CONHECIMENTO QUÍMICO. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 1632–1638. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15398