Quiroga, D. P., MazzitellI, C. A., & Maturano, C. I. (2021). LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE FUTUROS DOCENTES DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA EN PANDEMIA . Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 1704–1709. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15410