Fernandes Nóbrega da Silva, A. P., Marques Barros, M. R., & Dias Cavalcant, E. L. (2024). O Jogo na educação ambiental como escopo teóricometodológico na formação de professores. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (55), 290–293. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/20960