Vargas Hernández, C., Cuartas Cuartas, A. E., Grisales Pérez, C. A., & Angulo Delgado, F. (2024). Indicios del cPCK en la enseñanza de la genética a estudiantes sordos. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (55), 898–901. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21017