Cabrera Morillo, L. M., & Castellanos Sánchez, C. E. (2000). CARACTERIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LOS CURSOS DE QUÍMICA GENERAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UNA APROXIMACION DESDE LA PERSPECTIVA DEL PROFESOR. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (7). https://doi.org/10.17227/ted.num7-5659