Oliveira da Silva, S., Pimenta Tiradentes, C., & Xavier dos Santos, S. (2019). Descomposición y ciclaje de nutrientes: un análisis del abordaje del libro didáctico y de la práctica docente en la enseñanza media. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (45), 57–70. https://doi.org/10.17227/ted.num45-9833