Alvarado-Puentes, K. A. ., & Fanaro, M. de los Ángeles. (2022). Conceptualización del comportamiento de los electrones según el enfoque de Feynman: un estudio en la escuela media colombiana. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (51), 77–96. https://doi.org/10.17227/ted.num51-10922