ELISON VICTOR BRAGA DA SILVA; ALBINO NUNES, Albino Oliveira Nunes; JOSIVÂNIA DANTAS, Josivânia Marisa Dantas. El enfoque CTS en la educación profesional y tecnológica: una revisión del campo entre los años 1995 y 2020. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 50, p. 237–256, 2021. DOI: 10.17227/ted.num50-12129. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/12129. Acesso em: 19 sep. 2024.